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落儿岭镇中心学校全面开展中小学办学行为和教师 教学行为存在问题排查治理工作方案
发布者:办公室    发布时间:2019年04月08日    浏览次数:

 

 

落教〔2019〕82号

 

落儿岭镇中心学校全面开展中小学办学行为和教师

教学行为存在问题排查治理工作方案

 

 

为贯彻落实《关于印发<霍山县全面开展中小学办学行为和教师教学行为存在问题排查治理工作方案>的通知》(霍教党组〔2019〕8号)文件精神,深入推进全镇教育系统“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义、官僚主义专项行动,结合师德师风建设,经研究决定在全镇教育系统全面开展中小学办学行为和教师教学行为存在问题排查治理工作,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,全面落实党的教育方针,遵循教育发展规律、学生成长规律和社会需求规律。以减轻学生课业负担和学生家长经济负担为着眼点,以切实维护群众切身利益为落脚点,加强教育行风建设,巩固拓展全面从严治党成果,为推动全镇教育事业快速健康发展提供坚强保证。

二、组织领导

为切实加强领导,确保排查治理活动落到实处,明确职责,严防形式主义和官僚主义滋生,经研究决定成立全面开展中小学办学行为和教师教学行为存在问题排查治理工作领导小组,其组成人员如下:

组  长:胡  敏

副组长:陈守运 何云川 李景文 张如祥

成  员:周杨彬 朱文俊 刘争春 舒小云 秦  锐     陈明生 吴  丹 胡光烨 余克远

三、工作目标

进一步规范全镇中小学办学行为,强化师德师风建设,减轻学生过重课业负担,增强人民群众教育获得感。按照排查治理工作要求,对标找差,自查自纠,全面整改落实,通过全面规范中小学办学行为和教师教学行为,推进我镇教育教学行为规范发展,提高教育教学质量。

四、排查治理时间

2019年3月中旬至4月中旬

五、排查治理内容

(一)教育教学管理方面

1、中小学学籍管理存在的问题;

2、严格执行国家和省颁课程方案,开齐开足课程存在的问题;

3、学生作业数量过重和小学一、二年级购买、布置书面课外作业问题;

4、中小学校利用节假日、双休日组织学生集体补课问题;

5、中小学校为社会上各类补习班或个人辅导培训提供教学设施或场地问题。

(二)教师教育教学行为方面

1、有无体罚、变相体罚和讥讽、歧视、侮辱学生以及其它有辱学生尊严的言行;

2、有无擅自举办与学校文化课程相关的辅导班或者与升学考试文化学科、体育、理科实验操作考试等相关的辅导、补习行为;

3、有无诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等违背师德师风行为;

4、有无收受学生家长礼品或吃请行为;

5、有无向学生乱收费、乱发资料和推销商品行为;

6、有无旷课和迟到早退或工作日午餐饮酒和酒后上晚自习的行为以及在编不在岗问题;

7、有无工作时间在办公室玩电子游戏、炒股以及其它与教育教学工作无关的行为;

8、有无违背教师职业道德、有损教育形象的其它言行。

(三)招生秩序方面

1、中小学校违规接受借读生问题;

2、中小学校违规挂靠学籍问题;

3、中小学校违规招生宣传问题。

(四)教材教辅资料征订方面

1、有无擅自使用校本教材、境外教材和未审定教材代替国家课程教材情况;

2、有无超范围、超数量选用教辅资料问题;

3、有无采取指定参考、暗示诱导等方式搞“一科多辅”等行为。

(五)收费行为方面

1、中小学校设立小金库和账外账问题;

2、截留、平调、挤占、挪用教育资金和学校资源问题;

3、中小学校或家长委员会、教师个人以早晚自习或双休日、节假日补课等名义乱收费问题;

(六)规范安全管理方面

全面排查治理中小学、幼儿园安全隐患。

(七)其他

违规举办校外培训机构问题。

六、排查治理要求

(一)加强领导,明确职责

各校要将开展好中小学办学行为和教师教学行为存在问题排查治理工作纳入全镇教育系统深入推进“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义、官僚主义专项行动重要内容。各校校长是学校规范办学行为和教师教学行为的第一责任人,要以高度负责的态度,规范学校内部管理,认真排查并迅速解决突出问题,自觉纠正违规办学行为和不良教学行为。

(二)加强宣传,营造环境

各校要结合“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义、官僚主义专项行动,利用广播、网络、宣传栏、“致家长一封信”和各种会议等有效形式,向师生、家长、社会广泛深入地宣传规范办学行为工作的各项政策要求,主动接受监督,赢得社会、家长、学生、教师的支持和理解,营造良好的社会氛围。

(三)认真排查,整改销号

各校要对照本次集中排查治理内容进行认真细致的排查并梳理问题清单,限期整改销号。各学校和教师先进行自查,然后中心校组织人员进行专项督导检查,确保学校和教师个人全覆盖。并将检查结果与教师绩效考核和评优评模相挂钩。对违反中小学办学行为和教师教学行为的学校和个人,按照上级及有关规定进行处理。对违规情节严重、群众反映强烈、造成恶劣影响的,报教育主管部门追究相关负责人责任。

 [附件:落儿岭镇中小学办学行为和教师教学行为存在问题排查治理工作清单]

 

 

               落儿岭镇中心学校

                2019年3月25日